
보고, 만들고, 이야기합니다.
본문 이야기를 활동과 쉬운 질문으로 함께 살펴봅니다.
혼자 있는 친구에게 어떤 도움을 줄 수 있을까요?
같은 말씀으로, 교회와 가정의 한 주를 잇습니다.
주일의 말씀이 연령별 공과와 가정의 대화, 주중 QT와 실천으로 이어지도록.
생성 도구와 가이드로, 우리 교회의 자료를 직접 만들고 운영합니다.


교회와 부서와 가정이 같은 본문과 중심 메시지를 공유합니다. 어린이의 질문, 청소년의 고민, 장년의 삶에 맞게 표현과 적용을 다듬습니다.
각자의 자리에서 들은 말씀이 다시 가정의 대화와 공동체의 실천으로 만납니다.
예시 본문은 누가복음 10:25–37입니다. 도움이 필요한 이웃에게 다가가는 사랑을 각 세대의 삶에서 나눕니다.

본문 이야기를 활동과 쉬운 질문으로 함께 살펴봅니다.
혼자 있는 친구에게 어떤 도움을 줄 수 있을까요?

말씀을 자신의 고민과 일상에 연결해 대화합니다.
다가가기 어려운 친구를 어떻게 바라보고 있나요?

본문을 나누고 공동체가 함께 실천할 돌봄을 찾습니다.
지금 내 주변에서 돌봄이 필요한 사람은 누구인가요?
자료 생성 도구와 가이드로 설교·공과·나눔지와 주중 자료를 어렵지 않게 준비합니다. 각 부서 담당자가 자기 부서의 자료를 만들거나, 원테이블 전담 담당자를 세워 전체 자료를 함께 준비할 수 있습니다. 교역자는 본문과 중심 메시지를 확인하고, 담당자는 교회 상황에 맞게 다듬어 운영합니다.
같은 말씀, 연령·소속별 예배
부서별 질문과 활동
본문에서 확인
식탁의 짧은 대화
말씀을 다시 묵상
작은 행동으로 응답
주중에도 말씀 가까이
나누고 다시 이어가기
하나의 말씀을 설교안, 공과, 나눔지와 주중 자료로 연결한 예시입니다. 각 자료를 눌러 내용까지 살펴보세요.
누가복음 10:25–37을 바탕으로 이번 페이지를 위해 새로 구성한 예시입니다. 완성 상품이나 매주 제공되는 자료 목록을 뜻하지 않습니다.
가정에서도 같은 말씀을 가지고 이야기할 수 있도록 짧은 질문과 실천 제안을 준비합니다.
누가복음 10:25–37 · 함께 듣고, 나누고, 실천해요.
오늘 내가 관심을 기울일 사람은 누구인가요? 누군가의 이야기를 끝까지 들어봅니다.
오늘 내가 관심을 기울일 사람은 누구인가요?
화면 구성 예시 · 버튼을 눌러 자료 구성을 살펴볼 수 있습니다.
QT와 퀴즈, 나눔 자료와 가족 미션이 한곳에 모입니다. 교회 홈페이지와 연결해 주중에도 말씀을 가까이 두는 구성을 제안합니다.
담당자가 그 주의 말씀에 맞춰 자료를 만들고 교체하며 운영하는 방식입니다.
기본 틀과 도구, 작동 예시와 설명서를 바탕으로 담당자가 자기 교회의 자료를 만드는 역량을 함께 준비합니다.
말씀으로 교회와 가정을 잇는 철학, 전체 운영 틀, 담당자 역할과 주간 제작·검수·운영 가이드를 제공합니다.
오레브의 제작 틀·스킬·파이프라인과 가이드로 설교·공과·나눔지·QT·퀴즈·미션을 만들고 수정합니다.
우리 교회의 주중 말씀 공간인 BIBLE 놀이터 웹사이트와 자료 교체·수정·운영 방법을 제공합니다.
원테이블 도입에 필요한 AI·오레브 활용 교육을 포함하며, 우리 교회의 자료 제작과 운영을 직접 실습합니다.
제공 구성의 범위·준비 상태·도입 비용은 상담에서 안내합니다. 패키지 명칭과 가격은 아직 확정하지 않았습니다.

원테이블을 적용하려면 오레브 활용이 필수입니다. 원테이블 과정에는 AI 세미나와 오레브 활용 실습·코칭이 필수로 포함됩니다. AI 활용부터 오레브의 자동화·코드 수정·파이프라인 구성까지, 우리 교회의 자료를 직접 만들고 운영하는 두 과정입니다. 5명 미만, 최대 4명의 소그룹으로 진행합니다. 1강 2시간, 과정별 4강·8시간, 두 과정 총 16시간이며 매시간 강의와 코칭이 포함된 실습을 함께합니다.
원테이블 도입 문의 →최대 4명의 소그룹에서 매시간 설명과 실습을 절반씩 진행합니다. 실습에는 개별 코칭이 포함되며, 우리 교회의 본문과 자료로 연습해 매시간 자기 결과물을 가져갑니다.
말씀과 자료를 다루는 힘
질문하고, 확인하고, 우리 교회의 언어로 다듬습니다.
사역의 필요를 구체적인 요청으로
우리 교회의 대상·목적·문체를 설명하고, AI와 대화하며 결과를 수정합니다.
가져갈 결과물우리 교회 소개·제작 기준과 재사용할 요청문
한 본문의 중심을 함께 붙들기
본문·설교·참고자료에서 중심 메시지와 연령별 적용을 정리하고, 해석과 출처를 확인합니다.
가져갈 결과물주간 말씀 기획서와 연령별 적용 방향
매주 사용할 제작 기준 만들기
공과·나눔지·QT의 구조와 분량을 정하고, 반복 제작에 쓸 요청과 기준을 스킬로 정리합니다.
가져갈 결과물교회용 자료 초안과 재사용할 제작 가이드
말씀을 나누기 좋은 자료로
말씀에 맞는 이미지를 만들고, 대상에 맞게 문서에 배치하고 편집합니다.
가져갈 결과물우리 교회 말씀 카드·인포그래픽과 편집 자료
자동화와 코드 수정으로 제작부터 운영까지
스킬과 파이프라인으로 반복 작업을 연결하고, 우리 교회의 도구와 웹사이트를 직접 고칩니다.
우리 교회의 원테이블 세우기
오레브 작업 환경을 준비하고 AI 팀·스킬·파이프라인의 역할을 익힙니다. 말씀을 연결하는 운영 철학과 담당자 역할, 주간 제작 흐름을 설계합니다.
가져갈 결과물오레브 작업 환경·역할표·주간 운영표
한 본문에서 주간 자료까지
본문과 메시지를 바탕으로 공과·나눔지·퀴즈·가정 나눔·QT·미션 제작을 연결합니다. 제작 순서와 담당 작업을 파이프라인으로 구성하고, 반복 요청은 스킬로 정리해 다시 사용합니다.
가져갈 결과물우리 교회 주간 자료와 재사용할 스킬·파이프라인
우리 교회에 맞게 직접 고치기
오레브에 필요한 변경을 설명하고 AI가 제안한 코드 수정을 함께 확인합니다. 제공 웹사이트의 문구·자료·배치를 바꾸고 PC·휴대폰에서 결과를 점검합니다.
가져갈 결과물직접 수정한 놀이터 웹사이트와 수정 기록
다음 주도 스스로 이어가기
새 본문으로 제작 흐름을 다시 실행하고 결과를 비교·수정합니다. 막힌 단계와 코드 오류를 함께 점검하며, 검수·배포·파일 정리와 담당자 인수인계를 연습합니다.
가져갈 결과물다음 주 자료·개선한 파이프라인·운영 가이드
AI 도구·플랫폼 이용권, 웹사이트 운영 환경, 제공 툴·소스와 수업 후 지원의 포함 범위 및 도입 비용은 상담에서 안내합니다.
함께 읽는 본문: 누가복음 10:25–37
이웃 사랑은 도움이 필요한 사람에게 가까이 다가가 돌보는 행동으로 이어집니다.
나는 누구의 어려움을 보고도 지나치기 쉬운가요? 우리 공동체가 함께 실천할 수 있는 돌봄은 무엇인가요?
새로 구성한 교육 자료 예시입니다. 본문 해석과 대상별 적용은 담당 교역자가 확인합니다.
도와줄 수 있는 작은 손
친구가 어려워할 때 도움받았던 경험이 있나요?
이야기의 장면을 순서대로 놓고, 도움이 필요했던 사람과 도움을 준 사람을 찾아봅니다.
혼자 있는 친구를 보았을 때 내가 할 수 있는 작은 행동은 무엇일까요?
새로 구성한 교육 자료 예시입니다. 본문 해석과 대상별 적용은 담당 교역자가 확인합니다.
알아차리고, 다가가고, 함께 돌보기
필요를 알아차리는 마음과 도울 수 있는 지혜를 구합니다. 개인정보나 타인의 사정을 공개하지 않고 나눕니다.
새로 구성한 교육 자료 예시입니다. 본문 해석과 대상별 적용은 담당 교역자가 확인합니다.
월요일 · 멈추어 바라보기
본문을 다시 읽으며 사마리아인이 지나치지 않고 멈추었던 순간을 살펴봅니다.
오늘 내가 관심을 기울일 사람은 누구인가요?
누군가의 이야기를 서둘러 판단하지 않고 끝까지 들어봅니다.
하나님, 오늘 만나는 사람의 필요를 알아차리고 사랑으로 응답하도록 도와주세요.
새로 구성한 교육 자료 예시입니다. 본문 해석과 대상별 적용은 담당 교역자가 확인합니다.
우리 가족의 한 가지 돌봄
이번 주 도움을 받았던 순간과 도움을 주고 싶은 사람을 한 명씩 이야기합니다.
가족이 감당할 수 있는 작은 돌봄 하나를 고릅니다. 안부를 묻기, 함께 정리하기, 필요한 물품 나누기 등이 가능합니다.
어떤 마음으로 실천했나요? 상대의 필요를 먼저 물었나요? 다음에는 어떻게 이어갈 수 있나요?
새로 구성한 교육 자료 예시입니다. 본문 해석과 대상별 적용은 담당 교역자가 확인합니다.
본문에서 확인하는 세 가지 질문
정답: 사마리아인. 본문에서 그의 행동을 함께 확인합니다.
정답 예시: 여관으로 데려가 돌보고 비용을 맡겼습니다.
자유 응답: 상대의 필요를 알아보고 내가 할 수 있는 돌봄을 선택합니다.
새로 구성한 교육 자료 예시입니다. 본문 해석과 대상별 적용은 담당 교역자가 확인합니다.
알아차림 → 다가감 → 돌봄 → 함께 이어감
도움이 필요한 사람을 봅니다.
지나치지 않고 가까이 갑니다.
필요한 도움을 행동으로 나눕니다.
혼자 끝내지 않고 돌봄이 지속되도록 연결합니다.
새로 구성한 교육 자료 예시입니다. 본문 해석과 대상별 적용은 담당 교역자가 확인합니다.
월요일 · 멈추어 바라보기오늘 내가 관심을 기울일 사람은 누구인가요? 누군가의 이야기를 끝까지 들어봅니다.
본문에서 찾아보세요다친 사람에게 다가가 돌본 사람은 누구인가요?
사마리아인입니다. 누가복음 10:25–37에서 그의 행동을 함께 확인해 보세요.
우리 가족이 함께 도울 수 있는 일을 한 가지 정해 보세요. 상대에게 어떤 도움이 필요한지 먼저 물어봅니다.
식탁에서 나누는 질문이번 주 도움받았던 순간은 언제였나요? 나는 어떤 도움을 나눌 수 있을까요?